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3040(第44页)

现在她站在紧闭的门前,认真思考一个问?题——花要敲门吗?

礼貌的花应该会敲吧?

“可我?不是礼貌花。”

安溪呆呆站了两秒,转身到图书?馆对着假山的墙壁边,顺着墙壁爬到上?次虞老师出现的窗口前,撬了窗户钻了进去。

图书?馆三楼既没有书?架也没有书?籍,是一个空旷的没有摆放任何?东西,仿佛还没有装修的空白空间。

说是空白也不准确,因为空间里墙壁、地面、天花板被各色颜料占据。全是大块大块的不同色彩的颜料,看不到任何?形状规律。

安溪站在窗前看着房间,忽然道:“我?好像也有一个这样的房间。”

在山上?。

安溪呆愣愣的眼睛里飞快闪过光亮,又?很快变成呆滞清澈的样子,脸上?红色纹路因为理智有瞬间的回归而变得更浅。

“我?应该去找水了。”

安溪在五颜六色里找到门,门把?手上?有一个小小的手印,安溪伸手比划了一下,比她的手小了好几圈。

“小小花。”

安溪打?开门继续往二楼过去。

二楼的布局跟齐蛙两人说得没有出入,是一个一个阅读室,大概有二三十个阅读室。

安溪从最近的阅读室尝试撬门进去找水……大概是去找水吧。

*沐辛然不知道安溪在她刚离开没有两分钟的时间就离开了宿舍,她甚至不知道安溪上?次就是翻阳台离开的,否则她绝不会只堵上?门。  信息的不对等,让沐辛然一无所知离开宿舍,现在已经到了医务室。

现在是上?课的时间,虞老师正在给班主任代课,医务室的门锁着。

沐辛然摸到后窗,撬了窗户进去。

撬门的技术并不是不会,只是有一个关于钥匙的规则,还是走窗户更安全。

窗户是卫生间的窗户,从卫生间出来要经过杂物间,安溪上?次就是经过这里的时候听到里面传出的声音。

而现在历史重演了。

沐辛然经过杂物间时,里面传出撞击声,她贴着门听了会儿,没听出来什么东西。

那声音响了一下就停了。

沐辛然比安溪更谨慎,哪怕四下无人也不会撬门进去看看是什么东西闹出的声音,听不见声音就轻手轻脚地离开,仿佛“好奇”这个词语在她身上?根本不存在。

医务室面积不算小,进门是等候区,观察区,往里一点是三个大病房、一个备药的药房、一个看诊的房间。再往后就是休息室,杂物间以?及卫生间。

能放置病人资料的地方,似乎只能在看诊区。

沐辛然直奔看诊区,从桌子抽屉开始翻找,抽屉很干净,干净地不像是有人天天来坐诊。

桌子后是个大架子,架子下半部分是不透明柜门,上?半部分是透明柜门。

透明柜门里能看到堆积许多文件夹,沐辛然就从边开始翻查。

打?开第?一个文件夹时,沐辛然就发现一个致命的问?题。

她没办法观看。

不知道是不是从污染中活过来的原因,沐辛然这次没有感觉到不适,但是字迹在她眼里依旧是歪歪扭扭,很难辨别形状,更别说认出来是什么字。

沐辛然快速翻看其?他文件夹,只要发现是认不出的字就立刻放下。这种高效率下,沐辛然很快翻完两个柜子,在第?三个柜子里,她终于翻到一个能够看懂的文件。

沐辛然却不觉得惊喜,反而有种后背发凉的惊悚感。

为什么会出现一个能看懂的文件夹?

也是这个时候,沐辛然忽然意识到一个问?题,一个她们都?没有注意到的问?题,在齐蛙跟李刀的描述中,他们看到《学生手册》,他们是认出“学生手册”的?

虽然说一些?面对全体师生的文字,他们都?是能够看到并认出,因为这是一种默认允许玩家观看。

《学生手册》按理说也在这个被允许的范围里,但别忘了,安溪从班主任那里得到过信息,任何?新生指南之类的手册,都?是危险的。

不论?手册危险是真是假,起码说明《学生手册》在启航被禁止靠近,既然被禁止靠近,那么就应该不存在允许全校师生观看。

不被允许观看,玩家也就无法看到手册上?的文字。

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