第七中文

第192章 星髓之争的余波与争吵信使学院的诞生（第1页）

星髓分配的争议虽然以“激活星尘织网”的创意方案解决了，但余波却远远没有平息。

黑岩星和琉璃星的居民自发组织了“星髓巡礼”，带着提炼出的星尘样本，到各个星域讲述那场“吵出来的和解”。他们的故事里没有赢家，只有“我们一起想到了更好的办法”，这让许多原本视争吵为洪水猛兽的种族开始反思。

“原来争吵还能这样？”一个来自“和谐星域”的长老在听完巡礼后，主动找到阿默，“我们星域己经三百年没发生过争吵了，可年轻人越来越沉默，连创新都少了。你说，这是不是也不对劲？”

阿默看着他带来的星域数据：能量利用率逐年下降，新发现的资源点越来越少，居民的幸福感指数更是跌到了谷底。“就像一棵树，要是连风吹雨打的机会都没有，根须怎么会扎得深呢？”阿默说，“您看星尘织网，正是因为有无数次能量碰撞，才越来越坚韧。”

长老沉默了很久，最后问：“那我们该怎么办？总不能逼着大家吵架吧？”

“当然不用逼。”阿默笑了，“我们可以建一所‘争吵信使学院’，教大家怎么‘好好吵架’。”

这个想法很快得到了各族支持。学院就建在星尘织网的中心枢纽，第一批学员有一百名，来自二十个星域，有曾经“吵到动手”的敌对种族，有“从不说话”的沉默族群，还有像无声星域这样，想用新方式沟通的代表。

开学第一天，阿默站在讲台上，身后的全息屏上播放着铁蛋和小银第一次争吵的影像——两个年轻人大声嚷嚷，脸红脖子粗，最后却一起蹲在矿道里分享干粮。

“你们来这里，不是学怎么赢过对方，是学怎么在争吵里找到‘我们’。”阿默的声音透过能量波传遍教室，“第一堂课，我们不学理论，只做个游戏——‘反向辩论’。”

游戏规则很简单：拿到“正方”牌的人，必须为反方的观点辩护；拿到“反方”牌的人，要替正方说话。

第一个议题是“星际贸易是否该统一货币”。拿到“正方”牌的黑岩星少年，却要argue“统一货币会抹杀星域特色”；而持“反方”牌的琉璃星少女，必须坚持“统一货币能提高效率”。

一开始，大家都很别扭。

“我明明觉得统一货币好……”黑岩星少年涨红了脸，说出的话却句句带刺，“你们想过吗？小星域的货币一旦被取代，我们的文化符号都会消失！”

琉璃星少女咬着唇反驳：“可每次交易都要换算汇率，多少商机被耽误了？难道文化符号比族人的温饱还重要？”

吵着吵着，少年突然说：“你说得对，温饱确实重要……但我们可以搞‘双货币制’啊，既保留本地货币，又用统一货币交易！”

少女眼睛一亮：“对呀！就像星尘织网，既有主网，又有无数支线！”

课堂上爆发出热烈的掌声。阿默看着他们，想起铁蛋笔记里的一句话：“有时候，站在对方的立场吼两句，反而能看清自己的路。”

学院的课程越来越丰富：“情绪管理课”教大家“吵架时别扔东西”；“逻辑拆解课”分析“对方说的哪句是气话，哪句是真心话”；“创意和解课”则鼓励大家用歌声、绘画、甚至星辰拼图来表达诉求。

无声星域的学员们进步最大。他们发明了“能量争吵舞”——用不同的能量波动和肢体动作“吵架”，既能释放情绪，又不会伤害对方。有一次，两个学员为“课程表安排”争得面红耳赤，最后却跳着舞达成了共识，连能量波动都变得欢快起来。

三个月后，学院举办了第一届“友好争吵大赛”。参赛队伍要就“是否该在星尘织网旁建‘争议博物馆’”展开辩论，评分标准不是“谁赢了”，而是“是否在争吵中产生了新想法”。

黑岩星和琉璃星的学员组队，吵着吵着，提出了“流动博物馆”的点子——用星舰载着展品在各个星域巡回，既避免了“固定建筑破坏织网能量流”的问题，又能让更多人看到争议的价值。

这个想法最终被采纳。当第一艘“争议博物馆”星舰起航时，阿默站在舷边，看着学员们在甲板上又吵又笑，突然觉得，铁蛋当年在矿洞里那句“吵不散的才是真兄弟”，或许可以改成——“敢一起吵、会一起和的，才是能走得远的伙伴”。

星尘织网的光芒越来越亮，上面的能量节点不再只是“解决了的争吵”，更有“正在吵、但吵得有章法”的鲜活印记。而“争吵信使学院”的毕业生们，带着一身“好好吵架”的本事，正奔赴宇宙的各个角落——他们知道，未来的路不会一帆风顺，但只要敢吵、会吵、吵得愿意为对方停下，就没有跨不过去的坎。

就像星尘织网，从来不是绷得紧紧的一根线，而是无数根线互相拉扯、互相支撑，才织成了能罩住整个星域的温柔屏障。

作者“孤独的海星”推荐阅读《末世列车：百倍物资与多女主的传》使用“人人书库”APP，访问www。renrenshuku。com下载安装。