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0133十四岁读幼儿园的阿斗刘禅（第5页）
哈哈大笑：“此间乐，不思蜀。”
画面就此定格。
“乐不思蜀，这是刘禅留给世界的最后一堂课。”
林轩看着台下，听得似懂非懂的小孩子们，又看着镜头：
“刘备，就好像现代社会中很多家长一样。”
“为了给后人提供更好的环境，每天都在奋斗，拼搏。”
“一步一步往上爬。”
“这个过程中，很多人的孩子也跟随着父母流浪，每隔一年半年，就要转校。”
“或者是留守在家乡，被没有读过书的爷爷奶奶带大。”
“这样真的能让后代拥有更好的生活吗？”
坐在家长座位上的王叒江本来想开口的。
他想说：只要钱多，读书只是次要的。
不过，他没开口。
刘备，皇帝，刘禅，皇帝。
和皇帝相比，自己这个首富之子算个屁。
搞不好明天首富崩盘变首负，自己的孩子呢？
搞了半天，林轩这一堂课不是教育小孩的，而是教育家长的！
台下的小孩儿别看只有六七岁。
但实际上思维比很多大人都敏捷。
在现代社会，他们太早的接触了太多的知识了，很多人都能搞得懂林轩讲的东西的表层意思。
“所以，我们要认真读书。”
“古代人真惨，连皇帝都没办法读书，我们却可以上学。”
阿斗留在历史上的笑话太多了。
但其实，这不是笑话，而是一段历史的悲哀。
刘备的亲儿子，尚且没有资格没有条件没有能力完成蒙学，没有办法学有所成。
千千万万的普通人呢？
或许在封闭的环境里，那个时代有很多士族子弟依旧能完成学业。
但多少学派泯灭在了战乱之中？
台上的林轩看着台下的孩子们：“我不指望你们今天就明白这个道理。”
“我只希望以后，你们能读懂这个故事。”
“也希望家长们能读懂这个故事。”
或许刘备不得已而为之，不过着不是今天的重点。
林轩在台上写下了这么几句话。
“养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。”
